Formulaire d'évaluation du participant (PEF)

Lieu

Du - au

Code de l'activité

Intitulé de l'activité d'assistance technique

JVI/OMC cours de politique économique appliquée

1. Quelle est votre appréciation globale sur cette activité d'assistance technique?

2. S'agit-il de votre première activité d'assistance technique dans le cadre de l'OMC?

Oui

Non

Dans la négative, quelles sont les autres activités auxquelles vous avez participé?

3. Votre connaissance du sujet était:

Avant l'activité

Après l'activité

Évaluation proprement dite de l'activité d'assistance technique:

4. Dans quelle mesure les objectifs spécifiques ci-après ont-ils été atteints ?

5. Trouvez vous l'activité utile ou pertinente d'un point de vue professionnel?

6. Comment comptez-vous utiliser les connaissances acquises dans le cadre de cette activité d'assistance technique ? Veuillez fournir des exemples concrets.

7. Votre appréciation globale sur les aspects suivants de l'activité d'assistance technique :

a) Qualité des cours et des exposés

b) Utilisation des outils audiovisuels (par exemple, présentations PowerPoint, vidéos, tutoriels ou démonstrations)

c) Utilité des exercices pratiques, des études de cas, des simulations (si disponibles)

d) Utilité de la classe virtuelle (si disponible)

d) Échanges avec la (les) personne(s) chargée(s) de fournir l'assistance technique

e) Qualité du matériel de formation (par exemple, lectures de référence, fichiers partagés, outils en ligne) (si disponible)

f) Références à l'expérience nationale/régionale

g) Durée de l'activité

h) Durée de l'activité

Trop courte

Adéquate

Trop longue

8. Comment étaient les dispositions logistiques pour l'activité d'assistance technique ?

9. Selon vous, quelle(s) session(s) de l'activité d'assistance technique a/ont été la(les) plus utile(s) ?

10. Y a-t-il des sujets qui, selon vous, n'ont pas été suffisamment abordés ?

11. Observations

8. Observations

À propos des formats de texte

Au cas où vous souhaiteriez développer certaines de vos réponses, préciser un point concernant le programme ou un formateur ou formuler des suggestions.

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